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如何利用操作性墙饰培养幼儿的创造力

引用本文：	林丽芳.如何利用操作性墙饰培养幼儿的创造力[J].教育导刊,2002(10).

作者姓名：	林丽芳

摘要：	以往的墙面布置常常只有教师制作,幼儿被动地接受,较少参与合作;常按书照搬,不符合本班教育实际,忽视教育内容的系统性和全面性;只重视装饰性,缺乏灵活性和操作性,更谈不上为幼儿提供创造
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