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大班看图讲述谁是小偷

引用本文：	刘月明.大班看图讲述谁是小偷[J].教育导刊,2002(7).

作者姓名：	刘月明

摘要：	一、活动目标1.引导幼儿观察图片中细微的变化,发展幼儿的观察、判断、推理能力。2.培养幼儿讲述的条理性、发展幼儿口语表达能力。3.鼓励幼儿在活动中充满自信心,积极开动脑筋,大胆表现自己,并通过活动加强幼儿安全防范意识。
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