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| 初中语文信息化课堂教学评价指标体系的构建——以学生整体素养的发展为核心 | |
| 引用本文： | 马丽,刘世清.初中语文信息化课堂教学评价指标体系的构建——以学生整体素养的发展为核心[J].中小学电教,2008(10). |
| 作者姓名： | 马丽 刘世清 |
| 作者单位： | 宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211 |
| 摘 要： | 进行教学评价的意义十分重大。无论是新课改前还是课改后，它都可以为课程编制、学校制度及教师教学提供反馈信息，从而更好地为学生服务，促进学生学习。现在教育正在实行课程改革，在这个转折期，检验课改的实施效果显得更为重要。 |
| 关 键 词： | 教学评价指标体系 学生服务 初中语文 信息化 素养 课堂 新课改 课程编制 |
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