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给学困生家长找个“导师”
引用本文:张薇.给学困生家长找个“导师”[J].班主任,2011(7):36.
作者姓名:张薇
作者单位:江苏省江阴市南闸中学;
摘    要:我们班有一个典型的因家庭教育不当而造成的非智力型学困生小谢。确实,他和别的学生的差异不在于智力水平,而在于缺乏学习动机、学习兴趣,学习习惯松散、懒惰,害怕艰苦的脑力劳动,缺乏毅力,意志薄弱。最明显的表现是:在学校里,有老师和班干部的督促,他能按时完成学习任务并且质量不差;可家庭作业尤其是双休日作业则"缺斤短两",一塌糊涂。所

关 键 词:学生家长  学困生  导师制  教育方法  家庭教育  家庭作业  学习任务  双休日  学校  成绩
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