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| 撰写操行评语要把握的几个价值取向 | |
| 引用本文： | 范竹发.撰写操行评语要把握的几个价值取向[J].班主任,2011(6):25-26. |
| 作者姓名： | 范竹发 |
| 作者单位： | 广东省深圳市龙岗区平冈中学,518116 |
| 摘 要： | 操行评语是教师就学生一学期以来在学习成果、行为习惯、道德品质、个性心理以及社会实践活动等方面的表现做出的一种全面的、动态的综合性评价。操行评语关系到学生对自我发展的定位和行为得失的判断,关系到家长对孩子实施家庭教育的策略与导向,更关系到学校、教师对学生发展的教育期望 |
| 关 键 词： | 操行评语 价值取向 道德品质 行为习惯 教师 学生 个性心理 学习成果 个性特点 撰写 |
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