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自主课堂需要师生的角色转变——《记承天寺夜游》教学案例与反思
引用本文:李亚芳.自主课堂需要师生的角色转变——《记承天寺夜游》教学案例与反思[J].小学生,2012(8):71-71.
作者姓名:李亚芳
作者单位:江苏省泰州中学附属初中
摘    要:【教学案例1】 笔者走进初---(5)班上课,说:“今天老师什么也没有带,这节课由同学们自己来上吧。”同学们先是一阵惊愕,接着一片哗然。

关 键 词:《记承天寺夜游》  教学案例  自主课堂  反思  师生  同学  上课  老师
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