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| 中学英语网络书面语料的采集 | |
| 引用本文： | 梁健丽.中学英语网络书面语料的采集[J].教学月刊,2013(1):38-40. |
| 作者姓名： | 梁健丽 |
| 作者单位： | 惠州学院外语系 |
| 摘 要： | 语料库作为一种新的资源和技术走进课堂需要实践创新,过程凸现的是语料库的"教学加工"理念1]的实施,能促使"语言教师从语料库产品的被动接受者和消费者转变为主动参与者、构建者和创新研究者"2]。对于教学而言,语料库具有能将大量有真实语境意义的实例以数据或语境共现的形式呈现在学 |
| 关 键 词： | 语料库语言学 书面语 浏览器 进课堂 超文本标记语言 中学英语教师 网络 实践创新 被动接受 中学英语教学 |
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