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教学古诗重在“读”
引用本文:王红.教学古诗重在“读”[J].云南教育,1995(9).
作者姓名:王红
作者单位:昆明市五华区永昌二小
摘    要:古诗是我国文学宝库中一朵璀璨的奇葩。入选小学语文教材的古诗都是脍炙人口的名篇佳句,具有语言精炼、意境优美、想象丰富、音韵和谐、节奏鲜明、感情强烈的特点。在古诗教学中,我切实抓好“读”这一重要环节,指导学生通过多读、熟读陶冶了审美情趣,培养理解、想象、欣赏能力。

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