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转变教师教学方式 促进学生个性发展
引用本文:毛金丽.转变教师教学方式 促进学生个性发展[J].数学学习与研究(教研版),2013(11):26.
作者姓名:毛金丽
作者单位:唐山一中
摘    要:"教师讲、学生听,教师问、学生答,教师出题、学生做"是传统教学模式,这样教师教得很苦,学生学得很累,而且学生却没有得到应有的发展.传统的课堂教学抑制了学生的学习热情和兴趣,阻碍了现代教育的发展,这种教学模式无法培养学生的实践能力和创新能力,学生得不到应有的

关 键 词:学生服务  教师主导  教学方式  课堂教学  传统教学模式  培养学生  创新能力  实践能力  现代教育  兴趣
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