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| 培训不能忽略“教师德性” | |
| 引用本文： | 侍青,高鹏.培训不能忽略“教师德性”[J].新教育(海南),2013(9):1. |
| 作者姓名： | 侍青 高鹏 |
| 摘 要： | 长期以来,关于教师专业成长和教师培训,包括笔者在内的广大一线教师一直存在着这样的认识误区:教师专业成长就是通过学习掌握相关教育理论、拥有过硬的专业技能、学会运用现代教学手段去打造教师"硬实力"的过程,属于一个"纯技术操作"层面的过程。不可否认,在教师专业成长中,专业理论和专业技能是教师专业素养的重要组成部分,不可或缺。但 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教师专业成长 德性 教师培训 专业技能 认识误区 重要组成部分 硬实力 现代教学手段 教师专业素养 |
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