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我编排的作文教学三阶段

引用本文：	王洪.我编排的作文教学三阶段[J].成人教育,1984(5).

作者姓名：	王洪

摘要：	<正> 我在职工文化补课中,针对“双补”学员语文基础知识遗漏较多、写作能力较差这样一个普遍的问题,把语文课的作文教学分成三个阶段,根据学生的实际情况,从易到难、循序渐进地编排作文教学,具体做法为: 一、仿写作文阶段仿写作文就象画画临摹,在上了一定数量的记叙文后,我先让学生根据所学的课文,如《我的老师》、《谁是最可爱的人》
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