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| 中学生心理健康自评量表的编制 | |
| 引用本文： | 高翔,郑日昌,刘视湘.中学生心理健康自评量表的编制[J].教育测量与评价（理论版）,2008(10). |
| 作者姓名： | 高翔 郑日昌 刘视湘 |
| 作者单位： | 1. 中国民航管理干部学院社科系,北京,100102 2. 北京师范大学心理学院 3. 北京师范大学 |
| 摘 要： | 本研究以北京市在校中学生为研究对象,针对其发展过程中可能出现的心理健康问题,在文献研究、理论探讨以及开放式问卷调查的基础上,编制中学生心理健康自评量表,将心理健康测评体系分为适应、困扰与复原力三个层次,形成三个分量表.研究结果表明,三个分量表均具有良好的信度和效度. |
| 关 键 词： | 中学生 心理健康 适应 困扰 复原力 |
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