|
|||||
|
|
| 探析初中信息技术课堂生成性教学的构建策略 | |
| 引用本文： | 高玉珠,戴心来,宫云凤.探析初中信息技术课堂生成性教学的构建策略[J].中国教育信息化,2011(1):16-18. |
| 作者姓名： | 高玉珠 戴心来 宫云凤 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学西山校区,辽宁大连,116081 |
| 摘 要： | “生成性”是当前新课程改革所提倡的新理念之一。生成性教学是在研究教材与学生实际情况的基础上，教学行为和过程依据具体情境及其变化而不断做出调整和创造的教学，是基础教育课堂的重要组成部分。文章分析了生成性教学的内涵，指出了中学信息技术课堂生成性教学的设计原则，探讨了基于生成性教学的初中信息技术课堂的构建策略，以期能改善初中信息技术课的教学效果。 |
| 关 键 词： | 信息技术 生成性教学 互动 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |