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大学普通化学教学的两点思考
引用本文:闫冰.大学普通化学教学的两点思考[J].同济教育研究,2005(1):71-73.
作者姓名:闫冰
摘    要:作者结合对大学普通化学课程教学过程中的心得体会提出两点思考:一是提倡大学普通化学课程教学的“大化学”教育模式;二是举例给出大学普通化学难点问题的一些简单讲解处理方法。

关 键 词:大学  化学教学  普通化学  教育模式  课程教学  心得体会  教学过程  化学课程  处理方法  难点问题  举例
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