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| “一带一路”背景下高职院校协同创新人才培养模式研究 | |
| 引用本文： | 陈相芬.“一带一路”背景下高职院校协同创新人才培养模式研究[J].中国职业技术教育,2016(4):42-45. |
| 作者姓名： | 陈相芬 |
| 作者单位： | 苏州经贸职业技术学院 |
| 基金项目： | 2013年江苏省高等教育教改研究立项重点项目资助:基于苏南现代化示范区建设的职业院校产学研用、校企协同人才培养机制研究(编号:2013JSJG093);2012江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人基金资助,文件号:苏教师〔2012〕39号 |
| 摘 要： | "一带一路"战略的提出对高职院校人才培养提出了新的要求,也为高职教育带来了新的发展机遇。本文分析了"一带一路"战略对我国职业教育的影响,探讨了"一带一路"背景下,协同创新对高职教育的意义。通过梳理当前我国高职教育人才培养模式中的一些不足,提出了协同创新人才培养模式的路径,为高职教育明确目标、完善理念、修正不足提供参考,以此满足国际市场对复合型高端人才的需求。 |
| 关 键 词： | 一带一路 协同创新 人才培养模式 |
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