| 试论《基础日语》课程中的“实践导向教学法” |
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| 引用本文： | 王月婷.试论《基础日语》课程中的“实践导向教学法”[J].湖北函授大学学报,2015(11):127-128. |
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| 作者姓名： | 王月婷 |
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| 作者单位： | 大连理工大学城市学院,辽宁大连,116600 |
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| 基金项目： | 辽宁省成人教育学会2013-2014年度成人高等教育专项科研课题“成人高校外语教学与人才培养模式改革研究”阶段性成果(项目编号LC1328)。 |
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| 摘 要： | 《基础日语》课程内容涉及面广,学生学习难度大,对于授课方式要求高,课前需进行大量的教学准备工作。如果在课堂上合理运用"实践导向教学法",既能让学生积极参与到教与学的实践之中,也能顺利完成教学大纲所要求的教学任务。因此,担任《基础日语》课程的教师,要以能力培养为本位,提升学生综合应用能力,在现有教学资源的基础上,加强教学模式的创新,实现教学目标、教学方式、教学资源的重组,创立师生互动交流的教学情境,运用实践导向教学法,提高日语教学质量、锻炼学生的语言综合运用能力。
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| 关 键 词： | 实践导向 日语教学 教学设计 教授法改革 |
A Study on Action -Oriented Teaching Method in "Japanese Teaching" |
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| WANG Yue-ting.A Study on Action -Oriented Teaching Method in "Japanese Teaching"[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(11):127-128. |
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| Authors: | WANG Yue-ting |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | action -oriented Japanese teaching instructional design teaching method reform |
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