《课程·教材·教法》2012年第9期 魏小娜《语文阅读教学“流行语”的解读与启示》 |
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摘 要: | 语文阅读教学的“流行语”有五种类型:串讲评点式(这个字写得好不好?好在哪里?有什么深刻含义?)、文学分析式(这句话体现了主人公什么样的性格特点?写作特点是什么?)、文章解析式(共有几个自然段?分几个部分?先写什么?再写什么?)、个性体验式(找出你最喜欢的句段,用你喜欢的方式读一读)和言语形式解读式(从“怎么写”的角度,你发现了什么?)。
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关 键 词: | 语文阅读教学 流行语 解读 教法 教材 课程 性格特点 文学分析 |
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