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| 如何精心创设物理情境 | |
| 引用本文： | 何启辉.如何精心创设物理情境[J].陕西教育,2009(6):47-47. |
| 作者姓名： | 何启辉 |
| 作者单位： | 陕西省富平县美原镇团结小学 |
| 摘 要： | 物理课堂教学不可能脱离教学背景，单纯地去讲物理的概念规律公式，否则课堂将变得枯燥乏味，毫无生机和活力。物理课堂教学应精心创设情境，多联系学生的实际生活，体现从生活走向物理、从物理走向社会的新课程教学理念。学生能用自己刚学的物理知识解决生活中的实际问题，去解开生活和学习中存在的疑惑。 |
| 关 键 词： | 物理情境 物理课堂教学 实际生活 教学背景 创设情境 教学理念 新课程 学生 |
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