| 终身学习：演化模型、概念框架与战略重点 |
| |
| 引用本文： | 张宝贵.终身学习：演化模型、概念框架与战略重点[J].天津市教科院学报,2009(1):18-21. |
| |
| 作者姓名： | 张宝贵 |
| |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院,天津,300191 |
| |
| 摘 要： | 终身学习是促进人的全面发展的教育，是适应人和社会全面、可持续发展的开放的教育。终身学习建立在公民一定的学习基础上，是国民教育体系现代化的有序发展，是受终身教育体系建设影响的学习方式。教育民主化、社会学习活力、社会创新水平是衡量终身学习的重要标准。实现终身学习的战略目标，要特别重视树立终身学习的现代教育观念、建立终身教育的管理体制、整合全社会教育资源。
|
| 关 键 词： | 终身学习 终身教育 教育体系演化 教育发展战略 |
Lifelong Learning: Evolution Model, Conception Frame and Major Strategies |
| |
| Zhang Baogui.Lifelong Learning: Evolution Model, Conception Frame and Major Strategies[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2009(1):18-21. |
| |
| Authors: | Zhang Baogui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
