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| “数学广角”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 王英杰 ,马晓光,陈永华.“数学广角”教学设计与评析[J].黑龙江教育,2004(36). |
| 作者姓名： | 王英杰 马晓光 陈永华 |
| 作者单位： | 肇东市曙光小学 设计者(王英杰 )，肇东市曙光小学 评析者(马晓光)，肇东市曙光小学 评析者(陈永华) |
| 摘 要： | 教学内容:人教版小学二年级数学上册第八单元数学广角99页例一及“做一做”。教学目标:1.使学生通过观察、猜测、实验等活动找出最简单的事物的排列数和组合数。2.培养学生初步的观察、分析及推理能力。3.初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。4.使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题,鼓励学生解决问题方法多样化。5.使学生在数学活动中,养成与他人合作的良好习惯。教学重点:让学生通过观察、操作、实验等活动训练学生的有序思维。教学准备:衣服卡片、数字卡片、多媒体。设计理念:1.以“… |
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