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小学低年级识字教学探究
引用本文:
张青英.小学低年级识字教学探究[J].考试周刊,2014(54):43-43.
作者姓名:
张青英
作者单位:
赣州市文清实验学校,江西赣州341000
摘 要:
小学低年级阶段要培养学生的识字兴趣,正确引导,使学生乐于识字、学会识字。作者结合教学实践,归纳出如下几种方法:易生为师法、掌握规律法、形象记忆法、总结记录法和复习巩固法等。
关 键 词:
小学低段
识字教学
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