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| 谈幼儿绘画课程与美育的结合 | |
| 引用本文： | 叶子霞.谈幼儿绘画课程与美育的结合[J].教师,2014(16):48-48. |
| 作者姓名： | 叶子霞 |
| 作者单位： | 广东省龙川县直属机关幼儿园 |
| 摘 要： | 正幼儿阶段的绘画课程是比较简单的,基本上就是由一些线条和颜色组成,通过线条及颜色的组合,展现出美丽的图画,表达出美好的情感,并在这个过程中获得美的享受。这种教育过程对幼儿的成长有着非常积极的影响,是一种很容易被幼儿接受的学习方式。因此,幼儿教师要多开展一些绘画课程,注重培养幼儿的感受美的能力,同时提高他们的审美能力。在平时的绘画教学中,幼儿在绘画课程中不仅仅获得了快乐, |
| 关 键 词： | 教育过程 学习方式 发现美 不好看 春天来了 美术作品 美术鉴赏课 性别差异 毫无章法 生活背景 |
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