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| 感悟也是培养语感的重要方法 | |
| 引用本文： | 洪春亚.感悟也是培养语感的重要方法[J].考试周刊,2014(34):46-46. |
| 作者姓名： | 洪春亚 |
| 作者单位： | 滨海县韬奋希望小学,江苏滨海224500 |
| 摘 要： | <正>感悟,既是学生学习语文的一项重要目标,又是学生学好语文的一种基本方法。小学语文新大纲指出,语文教学要"注重语言的感悟、积累和运用",在阅读教学中,"要让生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感"。从新大纲的表述中,我们不难发现,感悟是积累和运用语言的前提,感悟是培养语感的重要方法。在语文教学中,学生学习语言不是一种纯客观的认识过程,而是一种带有浓厚主观色彩的感性与理性相统一的悟的 |
| 关 键 词： | 感悟 语感 培养 小学语文 运用语言 语文教学 阅读教学 整体感知 |
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