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| “应用题”教学方法的多样化 | |
| 引用本文： | 梁玉春.“应用题”教学方法的多样化[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z3):27-28. |
| 作者姓名： | 梁玉春 |
| 作者单位： | 富宁县教育局教研室 |
| 摘 要： | <正>课程改革后,新课程教材中不再有"应用题"这一独立单元,应用题与数学运算一起出现,这不是取消"应用题",而是更加强调了"应用题"发展学生思维和提高学生解决问题能力的功能。为更好地教学 |
| 关 键 词： | 应用题教学 新课程教材 数学运算 数学化 思维过程 独立单元 问题生活化 教学方法 数学信息 问题具 |
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