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| 理工科学术英语视野下的批判性思维能力培植 | |
| 引用本文： | 顾定兰.理工科学术英语视野下的批判性思维能力培植[J].语文学刊：高等教育版,2016(4):129-130. |
| 作者姓名： | 顾定兰 |
| 作者单位： | 上海理工大学外语学院 |
| 基金项目： | 上海理工大学教师教学发展研究重点项目“批判性思维能力下的大学学术英语课程模块构建”的阶段性成果 |
| 摘 要： | 目前在全国大学英语课程改革中,学术英语的地位已日渐提高。拓展学术英语课程,完善大学英语的结构体系,推动大学英语教学水平的不断提升,对于大学卓越人才的培养,特别是增强理工科大学生的学术交流意识和能力,具有极其重要的现实意义。同时,如何在理工科学术英语课程建设的视野下,科学地培养理工科大学生的批判性思维能力,对于健全复合型理工科大学生的创新精神和认知判断能力,具有极其深刻的研究价值。 |
| 关 键 词： | 学术英语 批判性思维 培植 |
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