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| PBL教学法在化学教学中的尝试与体会 | |
| 引用本文： | 汤春爱.PBL教学法在化学教学中的尝试与体会[J].中学教学参考,2010(4). |
| 作者姓名： | 汤春爱 |
| 作者单位： | 广东江门市新会实验中学,529100 |
| 摘 要： | 在传统化学教学中,我们习惯于把知识的获得与知识的应用分成是两个独立的阶段,学习者先通过学习获得知识,然后才能应用这些知识去解决有关的问题.而实际上,知识的应用并不是知识的套用,在应用知识解决有关问题的过程中,学生常常需要具体问题具体分析,在原有知识的基础上建构出解决问题的方案. |
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