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开放式课堂的实践探索
作者单位:;1.苏州市相城区黄桥实验小学
摘    要:<正>小学《品德与生活(社会)》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标。纵观当前的品德课堂教学,教师纸上谈兵,满堂灌的较多,学生主动求知、独立思考的较少,小学品德课变成了脱离学生实际、照本宣科背诵的德育手稿,这大大降低了品德教学的实效性。教育家苏霍姆林斯基说过:"在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是发现者、研究者、探索者,在儿童的精神世界里,这种需

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