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| 故事,引领创新之路 | |
| 作者单位： | ;1.太仓市陆渡镇幼教中心陆渡幼儿园 |
| 摘 要： | <正>教育家陶行知先生曾指出:"我们发现了儿童有创造力,我们认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解救出来。"我们都曾经将幼儿创新能力的培养寄托在艺术活动,其实在故事教学活动中,一样有着很强的培养契机。怎样让故事引领幼儿的创新之路呢?一、仿编—续编—创编,引领幼儿叩开创新之门(一)仿编故事,激发幼儿创新的欲望。仿编故事在小班语言活动中运用是比较多的,这与小班幼儿的年龄特点有着 |
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