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| 浅谈农村小学寄宿制学生心理健康问题及其对策 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市万州区高梁中心小学 |
| 摘 要： | <正>农村寄宿制小学的学生,大多来自并校前规模较小的学校,课余的日常生活都由父母照顾,而学校合并之后,随着寄宿学生的增加,学校日常管理更加严格,而学生年龄都比较小,过早地离开家庭独自生活,对学校集体生活的不适应,必定对其心理带来一定影响,更加需要学校有针对性地加强心理教育。一、农村小学寄宿制学生存在的心理问题(一)低龄寄宿导致孩子心灵的情感贫乏我校的寄宿学生从一年级到六年级,最小的刚满六岁,最大的还不到十二岁,并且每年都有刚满六岁的一年级新生加 |