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| 关于“解方程”教学的几点思考 | |
| 作者单位： | ;1.常熟市莫城中心小学 |
| 摘 要： | <正>对于方程和由方程这一知识点衍生出来的知识体系教学一直是小学数学教学中的重难点,也是学生进入后期方程教学的基础性知识点。如何用有效的教学方法来让学生们认识、理解并顺利的解出方程,是每个小学数学老师都需要深思熟虑的问题。用字母来表示数以及数量关系是学生们刚开始接触方程时面对的现实问题,理解未知参数及其运算方式则是学生们在了解了"方程是什么"之后所面临的又一实际问题,而对方程中的"等号"的认识则相对来说是更难理解的问题,需要教师在讲解方程及其相关运算方式时强调等 |