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小学数学教材中“解决问题的策略”探讨
作者单位:
;1.邳州市宿阳山中心小学
摘 要:
<正>引言小学数学课程标准当中对于小学数学的教学要求,包括学生实际能力的训练,这其中很重要的一部分就是学生应用数学知识解决现实问题的能力。这是我们新课改以来一直很提倡的一种教学方式。小学数学教学中对于"解决问题的策略"是具有很大的借鉴意义的,对于学生的发展也具有现实的意义。本文通过探讨苏教版小学数学教材当中这部分内容的特点,结合"解决问题的策略"这个概念的含义,提出在现阶段开展这部分内容教学的方式方法。
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