|
|||||
|
|
| 一道高考题的探究教学及反思 | |
| 引用本文： | 费新慧.一道高考题的探究教学及反思[J].数学教学通讯,2008(9). |
| 作者姓名： | 费新慧 |
| 作者单位： | 江苏省淮安中学,223200 |
| 摘 要： | 1问题提出
新课程倡导数学探究，数学探究活动的开展有助于学生尝试数学研究过程，体验创造激情，有助于培养学生发现、提出、解决数学问题的能力，有助于发展学生的创新意识．数学探究不一定只局限于高一高二，在高三的复习课当中，我们也应该考虑适时地展开探究教学．2007年广东高考题理20题（文21题）蕴涵了丰富的教学功能，在数学思想方法专题复习时笔者借用了这道题与学生开展了一次数学探究活动，效果较好． |
| 关 键 词： | 探究教学 高考题 数学探究 数学思想方法 探究活动 数学研究 数学问题 创新意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |