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让计算教学如行云流水——“混合运算”教学反思
作者单位:;1.江苏扬州市江都区吴桥镇谢桥小学
摘    要:计算能力是小学生必须形成的基本技能,它是学生进一步学习数学的基础,因而计算教学又是小学数学教学重点中的重点。抓好计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯等都将得到良好的发展。

关 键 词:计算教学  课堂活力  思维脉搏
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