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| 以生为本设计课堂点名系统 | |
| 作者单位： | ;1.山东科技大学地球科学与工程学院;2.中国科学院南海海洋研究所 |
| 摘 要： | 在新教育理念的引导下,高等学校课堂教学的模式正不断发生新的变革。然而,在这场变革中,作为校园制度文化建设重要手段的课堂考勤,其在以生为本的教育理念教学中应起到的积极作用往往被忽视。文章首先分析了课堂点名方式的现状及其存在的问题,籍此提出基于以生为本为理念的课堂趣味点名系统的设计方案:把学生的信息作为显性元素,把教师的情感投入作为隐性元素,将两种元素融合,使"令人生畏"的课堂点名过程化作"和谐课堂"的重要环节。该方案的实施,对于推动课堂考勤制度改革、促进课堂有效教学具有积极的作用。 |
| 关 键 词： | 考勤制度 课堂点名 以生为本 和谐课堂 有效教学 |
Design the Students-oriented Roll Call System for Classroom to Promote Effective Teaching |
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