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| 更新教育观念 改革教育方法——上海市教科院实验小学“小班化教育”实验综述 | |
| 引用本文： | 郑立达.更新教育观念 改革教育方法——上海市教科院实验小学“小班化教育”实验综述[J].上海教育,1998(6). |
| 作者姓名： | 郑立达 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院实验小学 |
| 摘 要： | 上海市教科院实验小学是徐汇区一所实施“小班化教育”实验的试点学校,从1997年秋季起在一年级中开设24名学生的小班,共4个班。上海市教科院实验小学实验班的老师们在上海市教科院专家的指导下,以课程教材、课堂教学的研究为核心,在实验工作过程中,边摸索边总结,通过实践,对“小班化教育”有了较为清楚的认识。(一)实施“小班化教育”的关键是更新教育观念我们认为“小班化教育”的实施,其关键是每一位 |
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