| 二语习得对母语的反作用 |
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| 引用本文： | 杨群艳.二语习得对母语的反作用[J].海外英语,2015(6). |
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| 作者姓名： | 杨群艳 |
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| 作者单位： | 商丘师范学院,河南商丘,476000 |
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| 摘 要： | 英汉两个民族不仅有不同的文化，而且还有不同的思维模式，反映在语言上，英汉两种语言在句法结构、用词特点、表达方式等方面也不相同。该文从思维与语言的关系、英汉两种思维模式的差异对语言的影响等方面探讨外语思维对母语的反作用，并就如何排除外语思维的干扰，提高母语的输出质量进行了探讨。
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| 关 键 词： | 思维 语言 第二语言习得 母语 反作用 |
The Negative Transfer from Second Language Acquisition to Mother Tongue |
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| YANG Qun-yan.The Negative Transfer from Second Language Acquisition to Mother Tongue[J].Overseas English,2015(6). |
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| Authors: | YANG Qun-yan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | thought language second language acquisition mother tougue negative transfer |
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