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| 初中生物有效教学与创设教学情境 | |
| 引用本文： | 朱娟娟.初中生物有效教学与创设教学情境[J].考试周刊,2014(81):147-148. |
| 作者姓名： | 朱娟娟 |
| 作者单位： | 厦门市思明区观音山音乐学校,福建 厦门,361000 |
| 摘 要： | 所谓教学情境是指教师在教学过程中营造的情感氛围。教学情境是课堂有效教学的基本要素。本文论述了运用现代多媒体技术创设情感情境;借助演示、实验创设教学情境;借助课外活动创设教学情境;借助问题创设教学情境。 |
| 关 键 词： | 生物课堂 创设情境 有效教学 |
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