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| 回归生活的大混龄体育活动浅析 | |
| 引用本文： | 王慧.回归生活的大混龄体育活动浅析[J].教育导刊,2006(4):44-44. |
| 作者姓名： | 王慧 |
| 作者单位： | 广州开发区第二幼儿园 |
| 摘 要： | 每周四下午的全园大混龄体育活动时间是孩子们最开心的时候,大家可以随意地在全园范围内找到自己喜欢的伙伴(哥哥姐姐、或者是弟弟妹妹),在幼儿园预设的体育活动项目里任意选择自己喜欢的体育游戏与伙伴共同参与,而教师则分布在各个活动场地引导与协助孩子参加活动。“快乐”、“自主”、“合作”、“生活化”是大混龄体育活动的四大特征,其中,“回归生活”是它的精髓。来自生活的混龄体育活动材料活动材料来源于生活,如易拉罐、瓶子、梯子、椅子、轮胎等,这些材料都是生活中随手可及的物品,而且易玩、好玩和耐玩。让幼儿从生活中收集材料的… |
| 关 键 词： | 体育活动项目 回归生活 活动时间 共同参与 体育游戏 活动场地 幼儿园 孩子 伙伴 教师 |
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