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| 大学生思想政治理论教育认知情境的创设 | |
| 引用本文： | 任美慧,杨婧.大学生思想政治理论教育认知情境的创设[J].高校辅导员学刊,2013,5(1):31-34. |
| 作者姓名： | 任美慧 杨婧 |
| 作者单位： | 1. 仲恺农业工程学院学生工作部 2. 广东商学院公共管理学院,广州,510225 |
| 基金项目： | 国家社科基金项目(12BKS078);仲恺农业工程学院校级项目(G2110006) |
| 摘 要： | 厘清大学生思想政治理论教育认知情境的内涵，尝试对认知情境的种类进行划分，提出创设大学生思想政治理论教育认知情境的原则，进而根据大学生的不同特点、教学内容与教学目标的不同要求，创设具体的认知情境，为大学生思想政治理论教育提供一定的理论借鉴。 |
| 关 键 词： | 大学生思想政治理论教育 认知情境 原则 创设 |
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