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| 论英语课堂听力教学的三个阶段 | |
| 引用本文： | 李彤.论英语课堂听力教学的三个阶段[J].海外英语,2012(10):139-140. |
| 作者姓名： | 李彤 |
| 作者单位： | 陕西省旅游学校外语教研室 |
| 摘 要： | 听力是语言学习的重要部分。课堂听力教学是提高学生听力水平最基本、最重要的环节。该文作者对听力教学的三个阶段做了细致分析,同时对各个阶段的教学启示做了简单讨论。这项研究可以给英语听力教学起到一定的导向作用。 |
| 关 键 词： | 听前阶段 听时阶段 听后阶段 教学启示 |
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