| 澄清自主学习的基本特征 |
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| 引用本文： | 郑丹丹.澄清自主学习的基本特征[J].宿州教育学院学报,2006,9(2):52-54,144. |
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| 作者姓名： | 郑丹丹 |
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| 作者单位： | 浙江教育学院,浙江·杭州,310012 |
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| 摘 要： | 自主学习是当前课程改革中学生一种重要的学习方式,这一学习方式具有最基本的四个特征: 目的性、过程性、主动性、选择性。目的性体现在学习活动关键是学生的自主发展:过程性涉及学习活动的过程性和自主性发展的过程性;主动性要求学生具有参与意识、问题意识和实践意识;选择性要求学生进行独立的选择。
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| 关 键 词： | 自主学习 基本特征 学习方式 |
| 文章编号： | 1009-8534（2006）02-0052-03 |
| 收稿时间： | 2005-10-17 |
| 修稿时间： | 2005年10月17 |
Clarify the Basic Characteristics of Autonomous Learning |
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| ZHENG Dan-dan.Clarify the Basic Characteristics of Autonomous Learning[J].Journal of Suzhou Education Institute,2006,9(2):52-54,144. |
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| Authors: | ZHENG Dan-dan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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