| 关于北京市高考科目设置方案问题的思考与建议 |
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| 引用本文： | 钟作慈,王燕春,张咏梅.关于北京市高考科目设置方案问题的思考与建议[J].教育科学研究,2001(12):36-40. |
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| 作者姓名： | 钟作慈 王燕春 张咏梅 |
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| 作者单位： | 北京教育科学研究院基教研中心中学 特级教师100031
(钟作慈)，北京教育科学研究院基教研中心中学 高级教师100031
(王燕春)，北京教育科学研究院基教研中心中学 一级教师100031(张咏梅) |
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| 基金项目： | 此课题为北京市教委委托课题 |
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| 摘 要： | 北京市2002年将试行“3+X”高考科目方案。文章分析了试行“3+X”方案的理论依据与现实依据,并对“3+X”方案的优越性,北京市可以采取哪些具体方案进行了分析。
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| 关 键 词： | 高考科目设置 3+X 理论依据 现实依据 优越性 选择 |
| 文章编号： | 1009-718X(2001)12-0036-05 |
Pondering over subjects for university entrance examination in Beijing and
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