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| 提高《思想道德修养与法律基础》课程实效性的思考 | |
| 引用本文： | 邹立莉.提高《思想道德修养与法律基础》课程实效性的思考[J].湖北函授大学学报,2014(7):96-97. |
| 作者姓名： | 邹立莉 |
| 作者单位： | 昭通学院思政部,云南昭通657000 |
| 摘 要： | 《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)课是帮助大学生树立正确"三观"的重要途径,是高校学生的必修课。《基础》课教学效果的好坏不仅直接关系到大学生未来的发展,更关系到和谐高校的建设和社会主义合格接班人的培养。为了调动学生学习本课程的主动性、积极性,提高《基础》课教学实效,笔者做了一些积极的思考、探索与实践。 |
| 关 键 词： | 《思想道德修养与法律基础》 教学实效 思考 |
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