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| 小学数学与初中数学的过渡教学 | |
| 引用本文： | 史俊.小学数学与初中数学的过渡教学[J].华夏少年(简快作文 ),2007(8). |
| 作者姓名： | 史俊 |
| 作者单位： | 贵州绥阳县洋川中学 |
| 摘 要： | 不少同学进入初中七年级后,感到数学的学习并不像小学那样轻松自如,成绩一下退步了。就其原因是小学数学与初中数学有很大的不同,需要一个过渡学习阶段。其不同存在着三个飞跃需要解决:一是教材内容由形象性向抽象性飞跃;二是学习过程由模仿性向理解创造性飞跃;三是学习心理由单纯稳定性向复杂性多变性飞跃。那么如何才能使学生尽快适应初中数学学习的平稳过渡呢?笔者结合自己的教学实践,就这三个方面及其注意事项谈点自己的看法。 |
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