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| 只有真实的 才是有生命的——由一节网络环境下的习作课引起的思考 | |
| 引用本文： | 田建华.只有真实的 才是有生命的——由一节网络环境下的习作课引起的思考[J].中小学信息技术教育,2009(11):36-37. |
| 作者姓名： | 田建华 |
| 作者单位： | 山东济南市平阴县实验小学 |
| 摘 要： | 不久前，我听了一位教师所执教的网络环境下的习作课《校园里的菊花》。这位教师做了大量的准备工作，尤其是他自己做的“走进菊花的世界”这个专题网站，不仅有大量的文字资料，还有展示各种菊花的精美图片。上课伊始，学生纷纷展示自己课外在校园观察的成果，有的描述了菊花的形状，有的介绍菊花生长的环境。学生们甚至发现，种菊花的盆是瓦制的，很是粗糙，泥土也是跟田野里的一样，没什么特别，但学生透过花盆与泥土的细微处看到一种默默无闻的奉献精神。接着，教师带着学生浏览专题网站“走进菊花的世界”。 |
| 关 键 词： | 网络环境 习作课 生命 专题网站 文字资料 奉献精神 菊花 学生 |
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