|
|||||
|
|
| 数学理解研究综述 | |
| 引用本文： | 李庆春,皮磊,程传蕊.数学理解研究综述[J].漯河职业技术学院学报,2004,3(3):27-29. |
| 作者姓名： | 李庆春 皮磊 程传蕊 |
| 作者单位： | 1. 河南师范大学,数学系,河南,新乡,453002 2. 平原大学,河南,新乡,453002 3. 漯河职业技术学院,基础部,河南,漯河,462002 |
| 摘 要： | 从数学理解的涵义，现代认知心理学观点下数学理解的模式和层次结构以及数学理解在数学学习过程中的作用等方面，对国内外数学理解研究的部分成果作一综述，提出国内数学理解研究存在的问题，希望以此能推进国内数学理解的研究与发展。 |
| 关 键 词： | 数学理解 数学学习 层次结构 能力培养 合作学习 |
| 文章编号： | 1671-7864(2004)03-0027-03 |
| 修稿时间： | 2003年6月27日 |
Overview of Research on the Mathematic Comprehension |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |