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| 高中物理新教师听课方法指导 | |
| 引用本文： | 马亚鹏,冯炜.高中物理新教师听课方法指导[J].物理教学,2014(4):20-21. |
| 作者姓名： | 马亚鹏 冯炜 |
| 摘 要： | 新教师听课技能的发展对其自身教学能力提升有着重要的影响。新教师听课前要熟悉授课内容、教材和学生特点;在听课过程中,要着重关注教学情境的创设、知识内容的形成过程、教学难点的突破和教师如何进行课堂提问等,通过听课,将授课教师的智慧转换为自己的教学经验。 |
| 关 键 词： | 新教师 课堂观察 创设情境 课堂提问 |
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