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浅谈小学语文教学中文本解读的教学策略
引用本文:
陈琴菲.浅谈小学语文教学中文本解读的教学策略[J].快乐阅读,2013(4):53.
作者姓名:
陈琴菲
作者单位:
乐清市虹桥镇第二小学
摘 要:
在经过多年新课标的教学改革历程以来,文本解读依旧是教学改革的重点和亮点,在教育界倍受青睐。文中就现存的文本解读问题,进行文本解读教学策略的探讨。
关 键 词:
小学语文
文本解读
策略
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