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| 注重教学实效提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 吴文贵,吴丽限.注重教学实效提高课堂效率[J].成才之路,2014(3):31-31. |
| 作者姓名： | 吴文贵 吴丽限 |
| 作者单位： | [1] 福建省安溪县第十二小学 [2] 福建省安溪县金谷中心学校 |
| 摘 要： | 正数学教学是在特定的教学环境之下为完成数学课程目标而展开的教学实践活动,该教学活动始终围绕教师的"教"和学生的"学"而有序展开。新课改理念强调课堂教学要注重实效性,呼唤打造高效课堂,更加要求"教"和"学"两种行为在实践活动中的和谐统一。但是实际的教学中,我们看到的数学课堂往往不尽如人意:教师备课很认真,上课也讲得很细致,但课堂气氛却异常的沉寂,坐在台下的学生也无动于衷;有时虽然教师也能把学生的情绪调动起来,学生表现也很活跃,但到学生自己独自解决数学问题时还往往是束手无策,效果还是不太理想。课堂上最可 |
| 关 键 词： | 课堂效率 教学实效 培养学生 数学课堂 课堂气氛 教师备课 课改理念 引导学生 数学课程目标 数学教学 |
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