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| 随笔——沟通师生心灵的桥梁 | |
| 引用本文： | 李敏.随笔——沟通师生心灵的桥梁[J].成才之路,2014(3):33-33. |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市后周初级中学 |
| 摘 要： | 正正如乌申斯基所说:"如果教师要从各方面育人,那么他应从各方面首先了解人。"教师不了解学生的个性特点、兴趣爱好、行为动机、学习情况、身体状况、生活环境,工作就会出现盲目性,就不能有针对性地进行教育,教育就难以取得预期的效果。经过多年的摸索,我发现让学生写随笔是一个很好的了解学生内心世界的途径。我布置的随笔内容是:要求学生说出自己的心里话,每周写一篇。内容可以是一周内班级里所发生的大 |
| 关 键 词： | 了解学生 随笔 中学生 教师 个性特点 心灵 沟通 行为动机 乌申斯基 教育 |
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